المهام الأدائية في اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي

المهام الأدائية للصف الخامس الابتدائي

تعليمات عامة /

*يستغرق  العمل على المهمة حصتين دراسيتين متتاليتين .

*يوزع المعلم أوراق المهمة على الطلاب ويوضح لهم المقصود منها .

*يشرف المعلم على مراحل تنفيذ المهام خلال الحصص المخصصة لذلك .

*يجيب الطلاب على المطلوب من المهمة في نفس الورقة .

*لا مانع من استخدام الطالب للكتاب المدرسي إذا أراد ذلك .

 

 

 

 

 

 

المهمة الأولى

اقرأ السيرة الذاتية الآتية ، ثم أجب :.

"أنا مالك ، وُلدتُ عام 2012 م في مدينة دمنهور  بمحافظة البحيرة ، فرح أبي وأمي كثيرًا بقدومي . تتكون أسرتي من ثلاثة أفراد ؛ أبي ، وأمي ، وأخي الأكبر مني ابراهيم ، أبي يعمل طبيبًا ، وأمي تعمل مهندسة .

 التحقت بالحضانة مع ابن عمي ، وبعد ذلك التحقت بالمدرسة ، وأنا أحب المواد الدراسية ، وخاصة مادة الرياضيات . ومن هواياتي ممارسة السباحة .

 هناك يوم لن أنساه من حياتي ، وهو اليوم الذي فزت فيه بالميدالية الذهبية على مستوى الجمهورية في السباحة ، وقام الوزير بتكريمي ، وكنت سعيدًا جدًّا بهذا التكريم .

 أنا أحلم أن أكون بطلا للعالم في السباحة ؛ لذلك سوف أجتهد في تدريبي كي أحقق هذا الحلم .   "

1/اسم الشخصية : .................

2/ احتوت السيرة الذاتية السابقة على أربعة أقسام ؛ هي :

 ...........، ............،...............،.............

3/في السيرة الذاتية يتحدث كاتبها بضمير ...........

4 / السيرة الذاتية السابقة تعرض أحداثًا ...........

5/   يوم مميز في حياة الشخصية : .........................................

 

المهمة الثانية

اقرأ النموذج ، ثم أجب عن الأسئلة الآتية :.

فقرات الإذاعة المدرسية

أشكرك على  الموافقة على حل هذه الأسئلة الخاصة بالفقرات الإذاعية المفضلة لدى التلاميذ ، سنحتفظ بإجاباتك بشكل سري ، وستساعدنا هذه الإجابات في تطوير الإذاعة المدرسية .

ما اسمك ؟ .............                                                كم عمرك ؟ .................

ما نوعك ؟ ( ذكر / أنثى )

شكرًا على وقتك ، وتأكد أنك ساعدتنا في تطوير الإذاعة المدرسية بشكل مميز يرضيك  .

1/ عنوان الاستقصاء : .........................

2/ الهدف من الاستقصاء السابق هو .................................

3/الفئة المستهدفة : .....................................

4/ مكان جمع إجابات الاستقصاء :..............................

5/ أقسام الاستقصاء أربعة وهي ............ ، ..........، ...........،............

المهمة الثالثة

اقرأ القصة التالية ، ثم أجب :.

البطتان والسلحفاة

عاشت بطتان وسلحفاة عند غدير ماء ، وكان بينها مودة وصداقة . وحدث أن نقص الماء في الغدير ، فجاءت البطتان لوداع السلحفاة ؛ بسبب ذلك .

قالت السلحفاة : أنا لا أقدر على العيش إلا في الماء ، أما أنتما فتقدران على العيش حيث كنتما ، فخذاني معكما ، ولا تتركاني وحيدة . وافقت البطتان على اصطحاب صديقتهما وعدم التخلي عنها . قالت السلحفاة : ولكن كيف السبيل إلى حملي ؟ فقالت البطتان : نأخذ بطرفي عود ، وتقبضين بفمك على وسطه ، ونطير بك في الجو ، وإياك إياك إذا سمعت الناس يتكلمون أن تنطقي فتسقطي من الجو ، فشاهد بعض الناس ذلك ، فقالوا : عجب والله ! سلحفاة تطير  بين بطتين ! فلما سمعت السلحفاة كلام الناس ، فتحت فمها كي تتكلم ، فتركت العود ، وسقطت على الأرض .

1/ عنوان القصة : ...............................

2/ المدخل :....................................................

3/ المكان :.....................................................

4/ الشخصيات : ..................................................

5/ الحدث :.....................................................

المهمة الرابعة

اقرأ النص الوصفي التالي ، ثم أجب :.

معلمي الفاضل

" معلمي يعني لي الكثير ، هو عطاء لا ينتهي ، وحب ليس له حدود ، هو في الثلاثينات من عمره ، طويل القامة ، جسمه نحيف لكنه ليس ضعيفًا ، عيناه سوداوان واسعتان ، شعره أسود قصير ، أنفه متوسط الحجم ، وأسنانه بيضاء . هو صبور يسمع لجميع التلاميذ دون ملل ، يساعدهم ويحل لهم مشكلاتهم ، حسن الأخلاق ، ومبتسم دائمًا ، مهما وصفته فلن أعطيه حقه ، فهو في عيني بطل  . "

1/ عنوان الموضوع الوصفي : .........................

2/ اقترح عنوانًا آخر للموضوع . ................................

3/ يتكون الموضوع الوصفي من ............ ، ........ ، ..........،..........

4/ من أوصاف الشكل الخارجي التي وردت بالموضوع .......... . ...................

.............................................................5/ من أوصاف الشخصية التي وردت بالموضوع .......... ، ............،..........

 

 

المهمة الخامسة

اقرأ النموذج  التالي ، ثم أجب :.                               الأطفال والهواتف المحمولة

لا خلاف في أن العصر الذي نعيش فيه هو عصر التكنولوجيا ؛ لما لها من أثر واضح في كل مجالات الحياة . والهواتف المحمولة وتطبيقاتها واحدة من أهم المظاهر التكنولوجية في هذا العصر  .

فالهواتف المحمولة لها مميزات عديدة ، منها : أولا أنها يسرت سبل اتصال الطفل بذويه حينما لا يكونون بالقرب منه ، ثانيًا تعلمه المسؤولية من خلال إدارة جهازه والخفاظ عليه ، وبالإضافة إلى استخدام الإنترنت ودعمه بالمعلومات التي توسع مداركه وتكسبه معرفة واسعة بالثقافات .

على صعيد آخر ، فإن لها عيوب كإصابة الأطفال بالخمول الجسدي وضعف شديد في التركيز ،والانعزال عن الآخرين ، وضعف نمو المهارات الاجتماعية خاصة مهارات التواصل .

ولتجنب سلبياتها وللاستفادة من مميزاتها لابد من وضع ضوابط لا سنخدام الهواتف من حيث عدد الساعات ، وتحفيز الأطفال على ممارسة الأنشطة والهوايات . 

1/ عنوان المناقشة : ........................................

2/ اشتملت المناقشة السابقة على ...... ، ........ ، ........ ، ......، ......

3/ المميزات المذكورة بالمناقشة السابقة :.................................

4/  العيوب المذكورة بالمناقشة السابقة :....................................

5/ من أدوات الربط والترتيب بالمناقشة ......... ، ........، .....،........