اليوم
أقدم لكم خطة شاملة ومقترحة للمدارس لكي تستعين بها في عمل الجدول المدرسي وتقسيم
الطلاب بطريقة صحيحة ، يجب مراعاة ما يلي قبل البدء في تحديد الخطة وتقسيم الطلاب
:.
1/
تقوم بتحديد ميزانية المدرسة وكتابتها أمام كل صف
الصف الأول |
الصف الثاني |
الصف الثالث |
الصف الرابع |
الصف الخامس |
الصف السادس |
|
|
|
|
|
|
2/
تقوم بكتابة عدد فصول المدرسة الفعلية أمام كل صف
الصف الأول |
الصف الثاني |
الصف الثالث |
الصف الرابع |
الصف الخامس |
الصف السادس |
|
|
|
|
|
|
3/
تقوم بكتابة عدد فصول المدرسة بعد تقسيم الطلاب
الصف الأول |
الصف الثاني |
الصف الثالث |
الصف الرابع |
الصف الخامس |
الصف السادس |
|
|
|
|
|
|
4/
تقوم بتقسيم كل صف دراسي إلى مجموعات بحيث لا تتعدى المجموعة الواحدة 25 طالبًا
الصف الأول الابتدائي |
عدد التلاميذ |
المجموعة الأولى |
|
المجموعة الثانية |
|
المجموعة الثالثة |
|
المجموعة الرابعة |
|
المجموعة الخامسة |
|
المجموعة السادسة |
|
5
/ تقوم بتحديد أيام حضور طلاب المدرسة ، إذا كانت المدرسة فترة واحدة سيحضر طلاب
الصفوف الأولى أربعة أيام أما طلاب الصفوف العليا سيحضرون يومين ، أما إذا كانت
المدرسة فترتين يحضر طلاب الصفوف الأولى ثلاثة أيام ، أما طلاب الصفوف العليا
سيحضرون ثلاثة أيام .
مدارس الفترة
الواحدة |
مدارس الفترتين |
||||
الأيام |
الصفوف الأولى |
الصفوف العليا |
الأيام |
الصفوف الأولى |
الصفوف العليا |
السبت |
|
4 ــ 5 ــ 6 |
السبت |
1 ــ 2 ــ 3 |
|
الأحد |
1 ــ 2
ــ 3 |
|
الأحد |
|
4 ــ 5 ــ 6 |
الاثنين |
1 ــ 2 ــ 3 |
|
الاثنين |
1 ــ 2 ــ 3 |
|
الثلاثاء |
1 ــ 2 ــ 3 |
|
الثلاثاء |
|
4 ــ 5 ــ 6 |
الأربعاء |
1 ــ 2 ــ 3 |
|
الأربعاء |
1 ــ 2 ــ 3 |
|
الخميس |
|
4 ــ 5 ــ 6 |
الخميس |
|
4 ــ 5 ــ 6 |
6/
قبل الشروع في عمل الجدول تعرف على توزيع
الحصص للفترة الواحدة وللفترتين
عدد
الحصص للصفوف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الابتدائي لمدارس الفترة الواحدة ( 25
حصة )
عربي |
متعدد |
رياضيات |
E |
دين |
توكاتسو |
تربية بدنية |
أنشطة متنوعة |
6 |
6 |
4 |
4 |
1 |
1 |
1 |
2 |
عدد
الحصص للصفوف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الابتدائي لمدارس الفترتين ( 19 حصة )
عربي |
متعدد |
رياضيات |
E |
دين |
توكاتسو |
تربية بدنية |
أنشطة متنوعة |
4 |
4 |
4 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
عدد
الحصص للصفوف الرابع الابتدائي حتى الصف السادس الابتدائي لمدارس الفترة الواحدة ومدارس الفترتين ( 11 حصة
)
عربي |
رياضيات |
E |
علوم |
دراسات |
دين |
تربية رياضية |
فنية |
أنشطة |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7/
جميع المعلمين مشتركين في الخطة ( صفوف أولى وصفوف عليا )
8/
عند تقسيم الفصل لأكثر من مجموعة يتم عمل فسحتين لكل مجموعة فسحة مستقلة .
9/
يقوم مدير المدرسة بإعداد الجدول المدرسي وفق إمكانيات مدرسته .
10
/ جدول مقترح لمدارس الفترة الواحدة ومدارس الفترتين
جدول مقترح لطلاب الصفوف الأول من الثالث (
مدارس الفترة الواحدة )
اليوم / الحصة |
الأولى |
الثانية |
الثالثة |
الرابعة |
الخامسة |
السادسة |
السابعة |
اليوم الأول |
عربي |
عربي |
رياضيات |
E |
متعدد |
دين |
أنشطة متنوعة |
اليوم الثاني |
عربي |
رياضيات |
متعدد |
متعدد |
E |
توكاتسو |
|
اليوم الثالث |
عربي |
رياضيات |
رياضيات |
متعدد |
E |
تربية بدنية |
|
اليوم الرابع |
عربي |
عربي |
متعدد |
E |
متعدد |
أنشطة متنوعة |
|
جدول مقترح لطلاب الصفوف الأول من الثالث (
مدارس الفترتين )
اليوم / الحصة |
الأولى |
الثانية |
الثالثة |
الرابعة |
الخامسة |
السادسة |
السابعة |
اليوم الأول |
عربي |
عربي |
رياضيات |
E |
متعدد |
دين |
أنشطة متنوعة |
اليوم الثاني |
عربي |
رياضيات |
متعدد |
متعدد |
E |
توكاتسو |
|
اليوم الثالث |
عربي |
رياضيات |
رياضيات |
متعدد |
E |
تربية بدنية |
|
جدول مقترح لطلاب الصفوف الرابع من السادس
( مدارس الفترة الواحدة )
اليوم / الحصة |
الأولى |
الثانية |
الثالثة |
الرابعة |
الخامسة |
السادسة |
اليوم الأول |
عربي |
رياضيات |
انجليزي |
تربية دينية |
تربية رياضية |
أنشطة |
اليوم الثاني |
عربي |
رياضيات |
علوم |
دراسات |
تربية فنية |
|
كل
أسبوع نشاط مختلف بين ( الحاسب الآلي والمجالات والمكتبة )
جدول مقترح لطلاب الصفوف الرابع من السادس
( مدارس الفترتين )
اليوم / الحصة |
الأولى |
الثانية |
الثالثة |
الرابعة |
اليوم الأول |
عربي |
رياضيات |
تربية رياضية |
أنشطة |
اليوم الثاني |
E |
عربي |
دين |
فنية |
اليوم الثالث |
E |
دراسات |
رياضيات |
|
كل
أسبوع نشاط مختلف بين ( الحاسب الآلي والمجالات والمكتبة )
11/
قبل توزيع المعلمين حدد أسماء المعلمين المنتدبين ، وحاول أن تعدل بين الجميع ،
واعلم أن نصاب الجميع سيكون كبيرًا نظرًا لظروف تقسيم الفصول .
تعليقات
إرسال تعليق